Búsqueda de Editorial : PUG

9 resultados

  • A1. LA GRAMMAIRE DES TOUT PREMIERS TEMPS
    CHALARON, ROESCH
    Cet ouvrage grammatical est destiné à des grands adolescents et à des adultes qui commencent l'apprentissage du français langue étrangère. Il permet de se familiariser avec les traits fondamentaux de la morphologie et de la syntaxe de la langue française grâce à : des textes introducteurs simples ; des explications grammaticales accessibles ; des exercices systématiques d'appro...
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  • A1.1. JE LIS, J'ÉCRIS LE FRANÇAIS : CAHIER D'AUTONOMIE (MÉTHODES)
    Ce cahier d?autonomie est destiné aux débutants en apprentissage de la langue française. Il fait, en principe, partie de la méthode d?alphabétisation Je lis, j?écris le français. Mais il peut être employé indépendamment comme cahier d?exercices pour un entraînement à l?écriture et à la lecture. Il s?adresse à un public désireux de s?exercer à lire et à écrire de manière autonom...
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  • B2-C1. L'EXPRESSION FRANÇAISE ECRITE ET L'ORALE. GRAMMAIRE
    Cet ouvrage de grammaire permet d'observer, d'analyser et de travailler sur les nuances et les subtilités de la syntaxe et du lexique du français en tenant compte des divers registres de langue. Le livre est constitué de cinq parties et contient'en tout 37 chapitres. Chaque chapitre renferme une dizaine d'exercices précédés d'un tableau grammatical synthétique. Ces exercices so...
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  • LES MOTS. ORIGINE, FORMATION, SENS
    DANIÈLE DUMAREST / MARIE-HËLÊNE MORSEL
    Une passionnante et amusante plongée dans le vocabulaire et lafabrication des mots français!Mots venus principalement du latin populaire, mais aussi dugermanique, mots construits par dérivation, par composition,abréviation... Le vocabulaire de la langue française est d?une granderichesse et témoigne des différentes influences culturelles qu?aconnues la France au fil de son hist...
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  • LA FRANCE AU QUOTIDIAN B1
    ROESCH, ROSELYN
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  • A0. JE LIS, J'ECRIS LE FRANÇAIS- LIVRE DE L'ELEVE - 2E ÉDITION
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  • LA GRAMMAIRE EN JEUX
    PETITMENGIN, V
    Un outil clés en main pour enseigner la grammaire par le jeu!Destiné aux formateurs de français langue étrangère et de françaislangue seconde, débutants ou expérimentés, ce recueil propose unegrande diversité de jeux à faire en petits groupes ou en classeentière à tous niveaux: mémorisation, réflexion, créativité,imagination, rapidité, plateau, etc. Une manière efficace d?appre...
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  • L'APPARTEMENT DE TROP
    HULIN, HELENE
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  • ENTRAÎNEMENT À LA COMPRÉHENSION ORALE. OBJECTIF B2
    ROSELYNE ROESCH / ROSALBA ROLLE-HAROLD
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